Μελέτη περίπτωσης
Τίτλος της μελέτης περίπτωσης: Youth Voice News Centre (Κέντρο Ειδήσεων Φωνή Νέων) (LSE Enterprise Limited, 2013, p. 107)
Περιγραφή της μελέτης περίπτωσης: Η πόλη του Ελσίνκι χρηματοδοτεί ένα έργο που ονομάζεται Youth Voice News Centre, το οποίο θα μπορούσε να θεωρηθεί ως έργο συμμετοχής των νέων στα μέσα ενημέρωσης. Δημιουργήθηκε το 2006 μετά από μια ανοιχτή συνάντηση φόρουμ μεταξύ νέων και πολιτικών με θέμα τη νεολαία και τα μέσα ενημέρωσης. Μπορεί να θεωρηθεί ως ένας καινοτόμος τρόπος για την προώθηση της συμμετοχής των νέων.
Μελέτη περίπτωσης: Περίπου 40 νέοι από 13 έως 20 ετών συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Οι περισσότεροι συμμετέχοντες είναι 16-17 ετών. Οι συμμετέχοντες συναντώνται δύο φορές την εβδομάδα για να συζητήσουν σχετικά με τα θέματα για τα οποία θέλουν να παράξουν υλικό για τα μέσα ενημέρωσης. Το έργο εκτελείται σε συνεργασία με τον φινλανδικό δημόσιο ραδιοτηλεοπτικό φορέα YLE και τη μεγαλύτερη εφημερίδα της Φινλανδίας, Helsingin Sanomat. Το blog του Suomen Kuvalehti, ενός φινλανδικού εβδομαδιαίου περιοδικού, χρησιμοποιείται επίσης για τη διάδοση του υλικού. Όταν αυτές οι κύριες οργανώσεις μέσων ενημέρωσης αποδέχονται την ιδέα και το θέμα που επιλέγει η ομάδα, οι νέοι αρχίζουν να παράγουν το άρθρο ειδήσεων ή το σύντομο ντοκιμαντέρ.
Η ιδέα πίσω από το έργο είναι ότι οι νέοι λαμβάνουν όλες τις αποφάσεις. Εκείνοι που εκτελούν το έργο παρέχουν απλώς τεχνική βοήθεια και τα γνωστά μέσα ενημέρωσης αποφασίζουν ποιο άρθρο ή ιδέα για ένα ντοκιμαντέρ επιθυμούν να τρέξουν ή να μεταδώσουν. Το 2011, δημιουργήθηκαν και μεταδόθηκαν εννέα ντοκιμαντέρ στο YLE, δημοσιεύθηκαν 13 άρθρα στο Helsingin Sanomat και 45 άρθρα δημοσιεύθηκαν στο blog Suomen Kuvalehti.
Πολλές από τις ιστορίες που επιθυμούν να αναφέρουν οι νέοι περιλαμβάνουν συνεντεύξεις πολιτικών, η οποία είναι γενικά μια πολύ θετική και ξεχωριστή εμπειρία για αυτούς, όπως επισημαίνει ο επικεφαλής του έργου:
“Είναι σημαντικό για αυτούς να αισθάνονται ότι ακόμη και στην ηλικία των 14 ετών και μπορούν να πάνε και να συζητήσουν με αυτόν τον πολιτικό”.
Κατά καιρούς αυτό μπορεί επίσης να οδηγήσει σε εντάσεις λόγω της κρίσιμης φύσης των ερωτημάτων τους, το οποίο ο επικεφαλής του έργου αναγνωρίζει ως κάτι θετικό:
“Πολλά από τα θέματα που καλύπτουν οι νέοι μπορούν να δημιουργήσουν συγκρούσεις στο δικό μας τμήμα, αλλά αυτό είναι καλό” (συνέντευξη f2f, Ελσίνκι, 1/2/12).
Οι νέοι που δραστηριοποιούνται στο έργο είναι γενικά πολύ θετικοί σχετικά με τις ευκαιρίες που παρέχονται για συμμετοχή στη δημοκρατική ζωή:
“Οι άνθρωποι που συμμετέχουν στην ομάδα μας συνειδητοποιούν ότι όλα είναι πολιτική. Έτσι ενδιαφέρονται περισσότερο για την πολιτική “( συνέντευξη, f2f, Helsinki, 8/02/12).
Είναι επίσης πολύ θετικοί για το τι μπορούν να επιτύχουν μέσω του έργου όσον αφορά τον πραγματικό αντίκτυπο στον κόσμο γύρω τους ενώ η σύνδεση με τα δημοφιλή ΜΜΕ είναι σημαντική από την άποψη αυτή όσον αφορά την αύξηση της απήχησης των μέσων ενημέρωσης για αυτά τα θέματα που θίγουν. Μερικά παραδείγματα περιλαμβάνουν τις αναφορές σχετικά με την εκμετάλλευση των νέων που απασχολούνται σε ένα πάρκο ψυχαγωγίας, τη διαφθορά όσον αφορά την ανάθεση συμβάσεων για φωτογράφους σχολείων ή τη χρήση τεχνολογίας επιτήρησης για την παράνομη παρακολούθηση της χρήσης του διαδικτύου των μαθητών στα σχολεία. Σε σχέση με το τελευταίο παράδειγμα, ένας συμμετέχων ισχυρίστηκε:
“Νιώθω ότι έχω τη δύναμη να αλλάξω τα πράγματα “(συνέντευξη f2f, Ελσίνκι, 8/02/12).
Τίτλος της μελέτης περίπτωσης: Woodside High School London (Λύκειο Woodside στο Λονδίνο), Η.Β. (Schools For Future Youth, 2015)
Περιγραφή της μελέτης περίπτωσης:
Ζούμε σε έναν κόσμο όπου η ζωή μας επηρεάζει όλο και περισσότερο τη ζωή άλλων ανθρώπων που ζουν σε χώρες και μέρη μακριά εμάς. Έτσι, οι επιλογές μας και η ζωή μας έχουν παγκόσμιο αντίκτυπο. Ο παγκόσμιος πολίτης γνωρίζει αυτές τις συνδέσεις και είναι διατεθειμένος να αναλάβει δράση για να κάνει τον κόσμο καλύτερο ή δικαιότερο για όλους τους κατοίκους του.
Στις 17 Ιουνίου 2015, 23 μαθητές από την ομάδα Νέων Πρεσβευτών του Woodside High School παρακολούθησαν την εκδήλωση “Speak Up on Climate” (“Ύψωσε τη φωνή σου για την κλιματική αλλαγή”) στο Λονδίνο. Ο στόχος αυτής της μεγάλης εκδήλωσης ήταν να ζητήσει από τους Βρετανούς βουλευτές να κάνουν περισσότερα για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής. Περίπου 9000 άτομα παρακολούθησαν και άσκησαν πιέσεις σε περισσότερους από 300 βουλευτές.
Οι νέοι πρεσβευτές αποφάσισαν να το κάνουν αυτό αφού έμαθαν πώς η αλλαγή του κλίματος επηρεάζει το σύστημα τροφίμων και συνειδητοποιώντας πόσο σημαντικό είναι οι βουλευτές να κάνουν κάτι γι ‘ αυτό.
Μελέτη περίπτωσης: Προετοιμάστηκαν για την ημέρα χρησιμοποιώντας το μάθημα της τέχνης για να σχεδιάσουν πλακάτ και πανό για να φέρουν στην εκδήλωση. Τέλος, συναντήθηκαν με την Oxfam την ημέρα της εκδήλωσης για να προετοιμαστούν για τη συνάντηση με τον βουλευτή τους. Τα μέλη της ομάδας έκαναν πρόβα μεταξύ τους για να ανεβάσουν την αυτοπεποίθησή τους.
Στην εκδήλωση συναντήθηκαν με άλλους οργανισμούς για να συζητήσουν γιατί είναι σημαντικό να αντιμετωπιστεί η κλιματική αλλαγή. Τέλος, συναντήθηκαν με τον βουλευτή τους και της έδωσαν επιστολές που είχαν γράψει εξηγώντας τις ανησυχίες τους για την κλιματική αλλαγή και ζητώντας της να εκπροσωπήσει τις απόψεις τους στο Κοινοβούλιο.
Η Catherine West, η βουλευτής τους, ήταν πολύ χαρούμενη που συναντήθηκε με τους νέους πρεσβευτές και υποσχέθηκε να γνωστοποιήσει τις επιστολές τους στο Κοινοβούλίο. Έγραψε επίσης για τη συνάντησή τους στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
Κατά τη διάρκεια της αξιολόγησης οι μαθητές δήλωσαν ότι απολάμβαναν πραγματικά την ημέρα και αισθάνθηκαν ενδυναμωμένοι αποτελώντας μέρος ενός μεγαλύτερου κινήματος. Ένιωσαν ότι ανέπτυξαν τις δεξιότητές τους και την ανέβασαν την αυτοπεποίθησή τους στην άσκηση επιρροής, αν και ορισμένοι δήλωσαν ότι ήταν δύσκολο να μιλήσουν με πολιτικούς. Ωστόσο, όλοι θεώρησαν ότι είχαν μάθει πολλά και θα αισθάνονταν περισσότερη αυτοπεποίθηση στο να συνεργαστούν ξανά με τους βουλευτές για άλλα κρίσιμα ζητήματα.