Module 2 : UNIS DANS LA DIVERSITÉ

La diversité est une richesse et, en comparant les différentes cultures et points de vue des divers États membres de l’UE, ce module montre comment de nouvelles opportunités peuvent se présenter et comment les jeunes peuvent développer une pensée plus positive et une plus grande ouverture d’esprit.

• Acquérir les connaissances théoriques et les compétences pratiques pour agir en tant que citoyens uniques dans le cadre d’une approche participative dans les communautés démocratiques.
• Développer la compréhension et la conscience de la théorie, de la pertinence et des implications de la diversité dans les communautés, les études, les relations et les conversations.
• Obtenir des idées sur la manière de construire un environnement culturel et éducatif plus inclusif.
• Développer la compétence interculturelle dans le cadre de l’intégration culturelle.
• Explorer les attitudes dans différentes cultures et leur importance dans la diversité, l’inclusion sociale et la vie démocratique.
• Explorer et mieux prendre en compte l’importance de comprendre l’humour et de gérer les stéréotypes dans différentes langues, cultures et sociétés dans le cadre de la diversité.

• Définissez ce que l’on entend par humour comme faisant partie du spectre de la diversité.
• Comprendre la diversité culturelle et ses implications.
• Comprendre l’éthique, et comment les différents paradigmes éthiques peuvent être une source de malentendus.
• Comprendre l’humour, l’équité et l’ouverture d’esprit dans une société démocratique et leur rôle dans la diversité et l’inclusion sociale.
• Acquérir une meilleure compréhension de la communication diversifiée dans une nouvelle culture.

“La diversité est la magie. Elle est la première manifestation, le premier commencement de la différenciation d’une chose et de la simple identité. Plus la diversité est grande, plus la perfection est grande. ” Thomas Berry

La valeur d’un comportement diversifié réussi est de pouvoir unir une équipe culturellement riche, avec toutes ses idées, identités et processus différents.

1.1 L’avenir de la diversité

1.2 La participation des jeunes pour renforcer la vie démocratique

Questions à méditer

2.1 Établir des connexions diverses

2.2 Utiliser l’humour dans la diversité

2.3 Traitement des stéréotypes

Questions à méditer

3.1 Compétence interculturelle

3.2 Éthique et identité européenne

3.3 Principes d’équité pour favoriser la diversité

3.4 Repenser la communication pour une participation active

Questions à méditer

Accroître la diversité des sexes, des âges, des identités culturelles, des personnalités et des compétences (relation entreprises-jeunes pour favoriser la diversité dans la société et sur le lieu de travail).

1. Les émotions dans l’apprentissage : le langage du corps pour la diversité
2. Conceptualisation d’une campagne de promotion (initiative de la jeunesse)
3. Des questions puissantes pour un apprentissage puissant