Aperçu du module : Titre du module | |
Objectif du module : | Ce module montre ce que les jeunes peuvent changer et/ou améliorer pour devenir des ambassadeurs européens. Étant donné que ce profil n’est pas encore bien connu des jeunes et qu’ils ne peuvent donc pas apprécier pleinement l’opportunité qui découle d’une participation active au processus décisionnel, l’un des principaux objectifs du module sera de clarifier les caractéristiques et les possibilités offertes au jeune ambassadeur européen. |
Objectifs d’apprentissage : | Les objectifs d’apprentissage de ce module sont les suivants :
|
Résultats de l’apprentissage : | A la fin de ce module, l’apprenant devrait être capable de :
|
Contenu : | Introduction |
UNITÉ 1. Les valeurs européennes
1.1 Les valeurs de l’UE dans le traité de Lisbonne 1.2 Les valeurs du nouveau Bauhaus européen Questions à méditer |
|
UNITÉ 2 – Comment les jeunes peuvent-ils participer au processus décisionnel de l’UE ?
2.1 Le portail jeunesse de l’UE Élections au Parlement européen et aux parlements des États membres de l’UE 2.2 Voter aux élections parlementaires et entrer en contact avec les membres du Parlement européen et des parlements des États membres de l’UE 2.3 Rédiger votre proposition d’idées et défendre vos idées de jeunes auprès de l’UE 2.4. Création d’une organisation de jeunesse naturelle ou légale 2.5. Conférence sur l’avenir de l’Europe et le nouveau Bauhaus européen 2.6. Processus décisionnel de l’UE et consultations publiques 2.7. Initiative citoyenne de l’UE 2.8. Programmes Erasmus+ et Europe créative et projets européens 2.9. Corps européen de solidarité Questions à méditer |
|
UNITÉ 3 – Être de jeunes ambassadeurs culturels de l’UE
3.1 Être un jeune ambassadeur culturel de l’UE et préparer (pour) l’avenir 3.2 Erasmus+ comme instrument de soft power 3.3 La culture et la jeunesse dans la diplomatie de l’UE 3.4. Être officiellement ambassadeur de l’UE Questions à méditer |
|
Étude de cas | |
Activités | |
Autres lectures | |
Références | |
Temps alloué : | 8 heures |
Hashtag du module | #EUROTHONEUAMBASSADOR |
Course Features
- Lectures 25
- Quizzes 0
- Duration Accès à vie
- Skill level Tous niveaux
- Language English
- Students 0
- Assessments Yes
-
Introduction
-
UNITÉ 1. Les valeurs européennes
-
UNITÉ 2 - Comment les jeunes peuvent-ils participer au processus décisionnel de l'UE ?
- 2.1 Le portail européen de la jeunesse
- 2.2 Voter aux élections parlementaires et entrer en contact avec les membres du Parlement européen et des parlements des États membres de l’UE
- 2.3 Rédiger votre proposition d’idées et défendre vos idées de jeunes auprès de l’UE
- 2.4. Création d’une organisation de jeunesse naturelle ou légale
- 2.5. Conférence sur l’avenir de l’Europe et le nouveau Bauhaus européen
- 2.6. Processus décisionnel de l’UE et consultations publiques
- 2.7. Initiative citoyenne européenne
- 2.8. Les programmes Erasmus+ et Europe créative et les projets européens
- 2.9. Le Corps européen de solidarité
- Questions à méditer
-
UNITÉ 3 - Être de jeunes ambassadeurs culturels de l'UE
-
RESOURCES
-
Final test