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| Descripción general del módulo: Módulo UNIDOS EN DIVERSIDAD | |
| Objetivo del módulo: | El objetivo de este módulo es fomentar el diálogo intercultural mostrando en común los valores e intereses de todos los Estados miembros de la Unión Europea a la hora de promover la democracia y el pensamiento creativo. Este módulo ofrece una oportunidad innovadora a los jóvenes para demostrar la apertura como ciudadanos activos de la Unión Europea a otras sociedades y sus culturas.
La diversidad es riqueza y, al comparar diferentes culturas y puntos de vista de los distintos Estados miembros de la UE, este módulo muestra cómo pueden surgir nuevas oportunidades y cómo los jóvenes pueden desarrollar un pensamiento más positivo y una mentalidad abierta. |
| Objetivos de aprendizaje: | Los objetivos de aprendizaje de este módulo son:
Adquirir los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas para actuar como ciudadanos únicos como un enfoque participativo en las comunidades democráticas. Comprender y tomar conciencia de la teoría, la relevancia y las implicaciones de permitir la diversidad en las comunidades, el estudio, las relaciones y la conversación. Aportar ideas sobre cómo construir un entorno cultural y educativo más inclusivo. Desarrollar la competencia intercultural como parte de la integración cultural. Conocer las actitudes en las diferentes culturas y su importancia en la diversidad, la inclusión social y la vida democrática. Explorar y mejorarla importancia de comprender el humor y manejar los estereotipos en diferentes idiomas, culturas y sociedades como parte de la diversidad. |
| Resultados del aprendizaje: | Al final de este módulo, el alumno debe ser capaz de:
Definir lo que se entiende por humor como parte del espectro de la diversidad. La diversidad cultural y sus implicaciones. La ética y cómo los diferentes paradigmas éticos pueden ser una fuente de malentendidos. Comprender el humor, la equidad y la mentalidad abierta en una sociedad democrática y su papel en la diversidad y la inclusión social. Obtenga una mayor comprensión de la comunicación diversa en una nueva cultura. |
| Contenido: | Introducción |
| UNIDAD 1. Juventud diversa para una Europa rica
1.1 El futuro de la diversidad 1.2 Participación de los jóvenes para fortalecer la vida democrática Preguntas de alimento para el pensamiento |
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| UNIDAD 2. Espectro de diversidad
2.1 Hacer conexiones diversas 2.2 Uso del humor en la diversidad 2.3 Manejo de estereotipos Preguntas de alimento para el pensamiento |
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| UNIDAD 3. Diversidad y marcos éticos
3.1 Competencia intercultural 3.2 Ética e identidad europea 3.3 Principios de equidad para permitir la diversidad 3.4 Repensar la comunicación para la participación activa. Preguntas de alimento para el pensamiento |
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| Estudio de casos
Lograr una mayor diversidad de género, edad, identidad cultural, personalidad y habilidades (relación empresa-jóvenes para permitir la diversidad en la sociedad y el lugar de trabajo) |
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| Actividades
1) Emociones en el aprendizaje: lenguaje corporal para la diversidad 2) Conceptualización de una campaña de promoción (iniciativa juvenil) 3) Preguntas poderosas para un aprendizaje poderoso |
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| Lecturas adicionales
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| Referencias | |
| Tiempo asignado: | 2 horas |
| Hashtag del Módulo | #diversidadinUE #unitedindiversity #diverseyouth |
Características del curso
- Conferencias 18
- Cuestionarios 1
- Duración Acceso de por vida
- Nivel de habilidad Intermedio
- Estudiantes 17
- Evaluaciones Yo
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Introducción
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UNIDAD 1. Juventud diversa para una Europa rica
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UNIDAD 2. Espectro de diversidad
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UNIDAD 3. Diversidad y marcos éticos
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Recursos
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Final Quizz
