Derechos humanos: derechos y libertades que pertenecen a todos los seres humanos, independientemente de cualquier condición. Los derechos humanos se expresan en la Declaración Universal de Derechos Humanos y ofrecen un marco normativo para la formulación de políticas regionales y nacionales de juventud, así como para el fortalecimiento de las políticas a través de obligaciones jurídicas. Los derechos humanos son derechos jurídicos que los Estados de todo el mundo han acordado a través de documentos internacionales como tratados, convenciones y pactos. Por lo tanto, los gobiernos tienen la obligación legal de respetar, proteger y cumplir con los derechos humanos. (Consejo de Europa)

 

Derechos laborales: La UE ha adoptado requisitos mínimos para la protección de los trabajadores jóvenes (menores de 18 años) y su salud y seguridad en el trabajo.  El empleo de los jóvenes debe estar estrictamente controlado y protegido en las condiciones previstas en la Directiva (DIRECTIVA 94/33/CE DEL CONSEJO, de 22 de junio de 1994, relativa a la protección de los jóvenes en el trabajo, 1994).

 

Tomador de decisiones: El Diccionario de Cambridge define “tomador de decisiones” como “una persona que decide las cosas, especialmente a un alto nivel en una organización”.  Nos referimos a aquellas instituciones, organizaciones y estructuras de liderazgo capaces de impactar políticas, regulaciones, programas y temas muy relevantes que afectan a los jóvenes y a la población en general. Por ejemplo, algunas organizaciones de la sociedad civil, como fundaciones, asociaciones o clústeres industriales, pueden considerarse tomadores de decisiones debido a su influencia en los asuntos públicos. Por lo general, las administraciones públicas -y algunos funcionarios de la administración pública-, los partidos y los sindicatos son los más relevantes teniendo en cuenta su papel activo.

 

Ciudadanía europea: Creada con la adopción del Tratado de Maastricht de 1992, la ciudadanía europea es adicional y complementaria a su ciudadanía nacional y se aplica a todos los Estados miembros de la UE. La Ciudadanía Europea implica protecciones legales del Derecho de la UE: la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea proclamada el 7 de diciembre de 2020 y en vigor desde el 1 de diciembre de 2009 (Tratado de Lisboa) nos garantiza derechos políticos, sociales y económicos, todos ellos también reforzados por varias directivas, actos, acuerdos y tratados (Capítulo de Derechos Fundamentales de la Unión Europea 2000/C 364/01,  2000). Las competencias clave de ciudadanía involucran Conocimientos, Habilidades y Valores (Griffin et al., 2012).

 

Identidad europea: La Unión Europea concilia las identidades nacionales dentro de un proyecto más amplio basado en la unión multicultural, diversa y resiliente de naciones y comunidades (Dittrich van Weringh, 2005). Así, la identidad europea aparece como «una identidad “intermediaria” entre lo nacional y lo global» (Fundación Robert Schuman, 2018).

 

Democracia deliberativa: Surgida alrededor de 1990, la democracia deliberativa está unificada por la creencia central de que la democracia debe involucrar más que el voto y la toma de decisiones por parte de representantes electos. Si bien existe una variación considerable entre los estudiosos deliberativos sobre los detalles, la capacidad deliberativa de una política democrática puede ser capturada por las condiciones “deliberatividad”, “inclusión” y “consecuencialidad” (Dryzek, 1990, 2009).

Estereotipo = Es una creencia ampliamente sostenida que influye de manera negativa en la percepción y los pensamientos sobre la base del sexo, la identidad de género, la raza y el origen étnico, la nacionalidad, la edad, el estatus socioeconómico y el idioma.

Humor = Es la tendencia de las experiencias a provocar la risa y proporcionar diversión.  Se percibe de manera diferente dependiendo de la cultura y se manifiesta de manera diferente.

Paradigma = Es una forma de pensar que se lleva a cabo comúnmente en un grupo de personas o sociedad. Es una percepción lógica y un modelo de cómo funcionan las pertenencias en el mundo.

Ética = La disciplina se ocupa de lo que es moralmente bueno y malo y moralmente correcto e incorrecto.

Democracia = Es una forma de gobierno en la que el pueblo tiene la autoridad para deliberar, votar en las elecciones, tomar acciones y tomar decisiones.

Choque cultural = Se refiere a los sentimientos de incertidumbre, confusión o ansiedad que las personas pueden experimentar al mudarse a un nuevo país, experimentar una nueva cultura y estar en un entorno desconocido.

Ciudadanía =  se refiere a los derechos y deberes legales de las personas vinculadas a la nacionalidad en virtud de la legislación nacional.  Es una relación entre un individuo y un Estado a la que el individuo tiene derecho a su protección.

Objetivismo = Es la filosofía del individualismo racional y sostiene que no hay mayor objetivo moral que lograr la propia felicidad.

Consecuencialismo = Es una teoría ética que juzga si algo está bien por cuáles son sus consecuencias.

Ética de la  virtud = Se ocupa de lo correcto o incorrecto de las acciones individuales. Se basa en la persona más que en la acción: analiza la virtud o el carácter moral de la persona que lleva a cabo una acción, en lugar de los deberes y reglas éticas.

Palabra/Expresión

Definición

Educación ambiental

El objetivo de la educación ambiental es: Desarrollar una población mundial que sea consciente y preocupada por el medio ambiente y sus problemas asociados, y que tenga los conocimientos, habilidades, actitudes, motivaciones y compromiso para trabajar individualmente y colectivamentehacia soluciones a los problemas actuales y la prevención de otros nuevos.

            (Programa de las Naciones Unidas  para el Medio Ambiente (PNUMA), 1975)

 

Educación formal

La educación formal se refiere al sistema educativo estructurado que va desde la escuela primaria (y en algunos países desde la guardería) hasta la universidad, e incluye  programas especializados para la formación profesional, técnica y profesional. La educación formal a menudo estableceuna evaluación de los aprendizajes o competencias adquiridos por los alumnos y se basa en un programa o plan de estudios que puede estar más o menos cerrado a la adaptación a las necesidades y preferencias individuales. La educación formal generalmente conduce al reconocimiento y la certificación

(Consejo de Europa)

Educación no formal

La educación no formal se refiere a los programas y procesos planificados y estructurados de educación personal y social para jóvenes diseñados para mejorar una gama de habilidades y competencias, fuera del currículo educativo formal. La educación no formal es lo que sucede en lugares como organizaciones juveniles, clubes deportivos y grupos dramáticos y comunitarios donde los jóvenes se reúnen, por ejemplo, para emprender proyectos juntos, jugar, discutir, ir de campamento o hacer música y teatro. Los logros educativos no formalessuelen ser difíciles de certificar, incluso si su reconocimiento social está aumentando.( …) .

(Consejo de Europa)

Educación informal

La educación informal se refiere a un proceso de aprendizaje a lo largo de toda la vida, mediante el cual cada individuo adquiere actitudes, valores, habilidades y conocimientos a partir de las influencias y recursos educativos en su propio entorno y de la experiencia diaria. La gente aprende de la familia y  el vecino, en el mercado, en la biblioteca, en las exposiciones de arte, en el trabajo y a través del juego, la lectura y las actividades deportivas. Los medios de comunicaciónson un medio muy importante para la educación informal, por ejemplo, a través de obras de teatro y películas, música y canciones, debates televisados  y documentales. El aprendizaje de esta manera a menudo no es planificado y no estructurado.

(Consejo de Europa)

Empresario

Alguien que comienza su propio negocio, especialmente cuando esto implica ver una nueva oportunidad

(Diccionario Cambridge)

Buceo en contenedores de basura

La actividad de buscar a través de contenedores de basura u otros contenedores grandes que contienen residuos, con el fin de  encontrar alimentos que aún se pueden comer u objetos que aún se puedenusar.

(Diccionario Cambridge)

Cambio climático

El cambio climático es un cambio en el clima habitual que se encuentra en un lugar. Esto podría ser un cambio en la cantidad de rain que un lugar generalmente obtiene en un año. O podría ser un cambio en la temperatura habitual de un lugar durante un mes o temporada.

NASA

 

Deforestación

La deforestación es la eliminación de un bosque o rodal de árboles de la tierra que luego se convierte en uso no forestal.

                                                  Wikipedia (en inglés

 

Biodiversidad

La biodiversidad se refiere a la variedad de especies vivas en la Tierra, incluidas plantas, animales, bacterias y hongos.

 

                                 National Geographic

 

Efecto invernadero

El efecto invernadero es el proceso por el cual la radiación de la atmósfera de un planeta calienta la superficie del planeta a una temperatura superior a la que sería sin esta atmósfera.

                                                    Wikipedia (en inglés

Consumo sostenible

El consumo sostenible es el uso de servicios y productos relacionados que responden a las necesidades básicas y que aportan una mejor calidad de vida a las personas.

                                                        UNESCO

Producción sostenible

La producción sostenible es la creación de bienes y servicios utilizandoprocesos y sistemas que no sean contaminantes, que conserven y preserven la energía y los recursos naturales, que sean económicamente viables, seguros y saludables para los trabajadores y los consumidores, y que sean social y creativamente gratificantes.

                                                       UNESCO

Producción de energía

La producción de energía se refiere a la cantidad de energía primaria que un país extrae de la naturaleza. Este es el total de todos los combustibles primarios cosechados y los flujos de energía primaria.

                                           Educación Energética.

Fuentes de energía renovables

Recursos energéticos que se reponen de forma natural, pero cuyo suministro puede estar en peligro por el uso excesivo o sujeto al clima.

                           (National Geographic, 2021)

Fuentes de energía no renovables

Recursos energéticos que se forman enprocesos biológicos extremadamente lentos como el carbón y los productos del carbón, el petróleo, el gas natural y la energía nuclear

                           (National Geographic, 2021)

Consumo de energía

El consumo de energía es la cantidad de energía o potencia utilizada. El consumo de energía se refiere a TODA la energía utilizada para realizar una acción, fabricar algo o simplemente habitar un edificio.

https://www.dexma.com/blog-en/energy-consumption-definition/

Producción sostenible de alimentos

La producción sostenible de alimentos es “un método de producción que utiliza procesos y sistemas que no contaminan, conservan la energía no renovable y los recursos naturales, son económicamente eficientes, son seguros para los trabajadores, las comunidades y los consumidores, y no comprometen las necesidades de las generaciones futuras”.

                                            (Prospectiva, 2011).

 

Uso del agua

El uso del agua describe la cantidad total de agua extraída de su fuente para ser utilizada.

                               Instituto de Recursos Mundiales

 

Consumo de agua

El consumo de agua es la parte del uso del agua que no se devuelve a la fuente de agua original después de ser retirada. El consumo se produce cuando el agua se pierde en la atmósfera a través de la evaporación o se incorpora a un producto o plantay ya no está disponible para su reutilización.

 

                             Instituto de Recursos Mundiales

Rehusar

Simplemente significa decir NO

 

                                                         Escudero

Reducir

Reducir se trata de usar menos y tener menos impacto en el medio ambiente. Parte de tirar menos es comprar menos y ser más consciente como consumidor.

 

                                                           Escudero

 

Reutilización

La reutilización es la acción o práctica de utilizar un artículo, ya sea para su propósito original (reutilización convencional) o para cumplir una función diferente (reutilización creativa o reutilización).

                                                                                            Wikipedia (en inglés

Reciclar

El reciclaje es el proceso de convertir materiales de desecho en nuevos materiales y objetos.

 

                                                            Wikipedia (en inglés

 

 

Palabra/Expresión

Definición

Ciudadanía activa

personas que se involucran en sus comunidades y en la democracia a todos los niveles

Abogacía

apoyo público o recomendación de una causa o política en particular

Capacidad

la capacidad de hacer algo: una capacidad mental, emocional o física

Compromiso cívico

acciones individuales y colectivas diseñadas para identificar y abordar cuestiones de interés público

Sociedad civil

sociedad considerada como una comunidad de ciudadanos unidos por intereses comunes y actividad colectiva

Organización comunitaria

Una organización impulsada por los residentes de la comunidad en todos los aspectos de su existencia

Cooperativa

empresas centradas en las personas que poseen, controlan y dirigen y para que sus miembros realicen sus necesidades y aspiraciones económicas, sociales y culturales comunes.

Empresario

Una persona que crea empresas en todos los sectores comerciales principalmente con la intención de generar ganancias

Gol

el objeto de la ambición o el esfuerzo de una persona; un objetivo o resultado deseado

Impacto

un efecto o influencia marcados

Inferencia

una conclusión a la que se ha llegado sobre la base de pruebas y razonamientos

Apalancamiento

utilizar capital prestado para (una inversión), esperando que los beneficios obtenidos sean mayores que los intereses pagaderos; usar (algo) para obtener la máxima ventaja

Declaración de objetivos

un resumen formal de la inteligencia y los valores de una empresa, organización o individuo.

Gestión de redes

La acción o proceso de interactuar con otros para intercambiar información y desarrollar contactos profesionales o sociales.

Organización no gubernamental

un grupo sin fines de lucro que funciona independientemente de cualquier gobierno

Resultado

la forma en que resulta una cosa; una consecuencia

Capital social

un conjunto de valores compartidos que permite a los individuos trabajar juntos en un grupo para lograr efectivamente un propósito común

Cambio social

alteración del orden social de una sociedad

Empresa social

una empresa que tiene objetivos sociales específicos como objetivo principal

Emprendedor social

una persona que establece una empresa con el objetivo principal de resolver problemas sociales o efectuar un cambio social

Emprendimiento social

el proceso por el cual individuos, startups y emprendedores desarrollan y financian soluciones que abordan directamente los problemas sociales.

Firma social

una empresa social especializada que se centra en emplear o aumentar las oportunidades de empleo para las personas desfavorecidas en el empleo

Inclusión social

el proceso de mejora de las condiciones en que los individuos y los grupos participan en la sociedad

Problema social

 

cualquier condición o comportamiento que afecte negativamente a un gran número de personas

Estrategia

un plan o método cuidadoso para lograr un objetivo en particular, generalmente durante un largo período de tiempo

Sostenibilidad

la capacidad de mantenerse a un cierto ritmo o nivel, evitando el agotamiento de los recursos naturales para mantener el equilibrio ecológico

El análisis FODA

Un marco utilizado para evaluar la posición competitiva de alguien y para desarrollar la planificación estratégica. El análisis FODA evalúa los factores internos y externos, así como el potencial actual y futuro.

Palabra/Expresión

Definición

Democracia parlamentaria

El Sistema Político en el que el poder político es dado por el Pueblo a una Asamblea Representativa formada por representantes que son elegidos por el pueblo en momentos regulares en el tiempo, y en el que este poder político es dado posteriormente por esta Asamblea Representativa elegida al Gobierno que tiene que estar en línea con las decisiones y elecciones de una mayoría de representantes dentro de esta Asamblea. Los sinónimos son Democracia Representativa y Democracia Indirecta.

Embajador

Un funcionario que representa oficial y formalmente al gobierno de un Estado o una Federación de Estados Miembros ante otros Estados, Federaciones u Organizaciones Internacionales.

Programa Erasmus+

El Programa de la Comisión Europea para la Educación, tanto informal como formal y para todas las categorías de edad.

Cuerpo Europeo de Solidaridad

Iniciativa de la Comisión Europea que involucra a los jóvenes europeos en actividades solidarias al tiempo que les proporciona alojamiento y alimentos durante el tiempo de estas actividades.

Valores europeos

Ideas que la mayoría de los europeos considera importantes, cruciales y fundamentales para las sociedades de los Estados miembros de la UE y de la UE en su conjunto.

Nueva Bauhaus europea

Iniciativa de la Comisión Europea, lanzada por la presidenta von der Leyen, quien nombró a la Nueva Bauhaus Europea (NEB) el alma del Pacto Verde Europeo. El NEB se trata de repensar nuestras formas de vivir y convivir y pretende combinar de manera interdisciplinaria los valores de Inclusión, Sostenibilidad y Belleza.

Conferencia sobre el futuro de Europa

Una iniciativa general y a escala europea que recoge y reúne (tanto en línea como en eventos de la vida real) ideas de todos los europeos dispuestos a participar en esta Conferencia, sobre el futuro trabajo, el diseño y las ambiciones de la Unión Europea, en Europa y en todo el mundo.

EURODIPUTADO

Un diputado al Parlamento Europeo

MP

Un miembro del Parlamento