{"id":14423,"date":"2022-08-07T07:47:16","date_gmt":"2022-08-07T07:47:16","guid":{"rendered":"https:\/\/european-training.eu\/?post_type=lp_course&p=14423"},"modified":"2022-09-01T12:50:30","modified_gmt":"2022-09-01T12:50:30","slug":"module-5-be-an-eu-ambassador-it","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/european-training.eu\/it\/courses\/module-5-be-an-eu-ambassador-it\/","title":{"rendered":"Modulo 5: SII UN AMBASCIATORE DELL’UE!"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Panoramica del modulo: Sii un ambasciatore dell\u2019UE!<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Obiettivo del modulo:<\/span><\/td>\nQuesto modulo mostra cosa i giovani possono cambiare e\/o migliorare per diventare ambasciatori europei. Poich\u00e9 questo profilo \u00e8 ancora poco conosciuto tra i giovani, che quindi non possono apprezzare appieno l’opportunit\u00e0 derivante dalla partecipazione attiva al processo decisionale, uno degli scopi principali del modulo sar\u00e0 quello di chiarire le caratteristiche e le possibilit\u00e0 offerte al giovane ambasciatore europeo.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Obiettivi di apprendimento:<\/span><\/td>\nGli obiettivi di apprendimento di questo modulo sono:<\/span><\/p>\n
    \n
  • fornire al Partecipante una visione pi\u00f9 approfondita dei valori dell’UE e dei valori del New European Bauhaus<\/span><\/li>\n
  • fornire al Partecipante una migliore comprensione di tutti i modi in cui pu\u00f2 avere un impatto sul processo decisionale dell’UE<\/span><\/li>\n
  • fornire al Partecipante una visione pi\u00f9 approfondita di ci\u00f2 che significa e pu\u00f2 significare essere un Ambasciatore culturale dei giovani dell’UE e un Ambasciatore ufficiale dell’UE<\/span><\/li>\n
  • fornire al Partecipante maggiori capacit\u00e0 di scrittura\/pubblicazione, maggiori capacit\u00e0 di advocacy e maggiori capacit\u00e0 di mediazione\/ascolto<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Risultati di apprendimento:<\/span><\/td>\nAl termine di questo modulo, il partecipante dovrebbe essere in grado di:<\/span><\/p>\n
    \n
  • utilizzare nella pratica le nuove competenze acquisite in materia di scrittura\/pubblicazione, le pi\u00f9 forti capacit\u00e0 di advocacy e le pi\u00f9 forti capacit\u00e0 di mediazione\/ascolto<\/span><\/li>\n
  • agire e intraprendere attivit\u00e0, di persona o in gruppo, in qualit\u00e0 di Ambasciatore culturale informale dei giovani dell’UE<\/span><\/li>\n
  • proteggere e promuovere i valori dell’UE e i valori del New European Bauhaus<\/span><\/li>\n
  • influenzare in vari modi il processo decisionale dell’UE<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Contenuto:<\/span><\/td>\nIntroduzione<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
UNIT\u00c0 1. I valori europei<\/span><\/p>\n

1.1 I valori dell’UE nel Trattato di Lisbona<\/span><\/p>\n

1.2 I valori del New European Bauhaus<\/span><\/p>\n

Domande di riflessione<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

UNIT\u00c0 2. Modalit\u00e0 di partecipazione dei giovani al processo decisionale dell’UE<\/span><\/p>\n

2.1 Elezioni dell\u2019EU Youth Portal per il Parlamento europeo e i Parlamenti degli Stati membri dell’UE<\/span><\/p>\n

2.2 Votare alle elezioni parlamentari e mettersi in contatto con i membri del Parlamento europeo e dei Parlamenti degli Stati membri dell’UE\u00a0<\/span><\/p>\n

2.3 Scrivere la propria proposta di idee e sostenere le proprie idee giovanili per l’UE\u00a0<\/span><\/p>\n

2.4. Costituire un’organizzazione giovanile naturale o legale<\/span><\/p>\n

2.5. Conferenza sul futuro dell’Europa e sulla nuova Bauhaus europea<\/span><\/p>\n

2.6. Processo decisionale dell’UE e consultazioni pubbliche<\/span><\/p>\n

2.7. Iniziativa dei cittadini dell’UE\u00a0<\/span><\/p>\n

2.8. Programmi Erasmus+ e Creative Europe e progetti europei<\/span><\/p>\n

2.9. Corpi europei di solidariet\u00e0\u00a0<\/span><\/p>\n

Domande di riflessione<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

UNIT\u00c0 3. Essere ambasciatori culturali dei giovani dell’UE<\/span><\/p>\n

3.1 Essere EU Cultural Youth Ambassador e prepararsi al futuro<\/span><\/p>\n

3.2 Erasmus+ come strumento di soft power<\/span><\/p>\n

3.3 Cultura e giovani nella diplomazia dell’UE<\/span><\/p>\n

3.4. Essere ufficialmente Ambasciatore dell’UE\u00a0<\/span><\/p>\n

Domande di riflessione<\/span><\/td>\n<\/tr>\n

Casi studio<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Attivit\u00e0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Letture ulteriori<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Riferimenti<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Tempo assegnato:<\/span><\/td>\n8 ore<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Hashtag del Modulo<\/span><\/td>\n#EUROTHONEUAMBASSADOR<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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